Covering Innovation & Inequality in Education
La tasa de graduación de una escuela indica la probabilidad de que un estudiante complete su título. En Strayer University-District of Columbia, durante los últimos cinco años, el 24% de los estudiantes obtuvieron su título de licenciatura en un plazo de seis años desde su matriculación.
Los estudiantes de distintos orígenes demográficos suelen graduarse a ritmos diferentes, por lo que puede ser útil mver más allá de la tasa de graduación general. Este gráfico muestra cómo les va a los estudiantes de diferentes razas y etnias en la obtención de sus títulos en Strayer University-District of Columbia.
| Demographic category | Graduation rate at Strayer University-District of Columbia | National average |
|---|---|---|
| Indígena americano/ Nativo de Alaska | 31% | |
| Asiática | 45% | |
| Negro | 27% | 34% |
| Hispana | 41% | |
| Nativo de Hawaii/ Isleño del pacífico | 28% | |
| Blanca | 0% | 50% |
| Múltiples razas | 37% | |
| Raza desconocida | 0% | 37% |
La retención de estudiantes, o la frecuencia con la que los estudiantes regresan para continuar sus estudios después de completar su primer año, es otro indicador útil. En los últimos cinco años, en Strayer University-District of Columbia, aproximadamente el 50% de los estudiantes a tiempo completo regresaron el otoño siguiente para continuar sus estudios.
El tamaño y la composición demográfica del alumnado de un centro educativo pueden influir considerablemente en la experiencia de los alumnos. Strayer University-District of Columbia cuenta con 530 alumnos, lo que lo sitúa en el {SIZE_PERCENTILE} percentil de los centros educativos de tipo con fines de lucro, 4 años.
Aproximadamente el 75% de los estudiantes son femenino.
Y aproximadamente el 83% de los estudiantes son Negro.