Covering Innovation & Inequality in Education
La tasa de graduación de una escuela indica la probabilidad de que un estudiante complete su título. En Aveda Institute-Des Moines, durante los últimos cinco años, el 89% de los estudiantes obtuvieron su título de asociado en un plazo de cuatro años desde su matriculación.
Los estudiantes de distintos orígenes demográficos suelen graduarse a ritmos diferentes, por lo que puede ser útil mver más allá de la tasa de graduación general. Este gráfico muestra cómo les va a los estudiantes de diferentes razas y etnias en la obtención de sus títulos en Aveda Institute-Des Moines.
| Demographic category | Graduation rate at Aveda Institute-Des Moines | National average |
|---|---|---|
| Indígena americano/ Nativo de Alaska | 31% | |
| Asiática | 33% | 48% |
| Negro | 100% | 35% |
| Hispana | 91% | 45% |
| Nativo de Hawaii/ Isleño del pacífico | 25% | |
| Blanca | 90% | 51% |
| Múltiples razas | 83% | 36% |
| Raza desconocida | 80% | 34% |
El tamaño y la composición demográfica del alumnado de un centro educativo pueden influir considerablemente en la experiencia de los alumnos. Aveda Institute-Des Moines cuenta con 302 alumnos, lo que lo sitúa en el {SIZE_PERCENTILE} percentil de los centros educativos de tipo con fines de lucro, 2 años.
Aproximadamente el 100% de los estudiantes son femenino.
Y aproximadamente el 46% de los estudiantes son de origen demográfico desconocido.